Configuração como administrador

Para que os estudantes possam usar o SketchUp para escolas, um administrador precisa implantar o app SketchUp. Antes de implantar, faça o seguinte:

  • Ative os pop-ups no navegador. Se os pop-ups estiverem desativados, a janela de login não aparecerá.
  • Ative os cookies de terceiros. Esses cookies servem para a autenticação da conta.
Observação: as configurações para ativação de pop-ups e cookies de terceiros podem variar dependendo do navegador.

Microsoft Education

Para implantar o SketchUp para escolas usando uma conta do Microsoft Education, siga estas etapas:

  1. Faça logout de todas as contas da Microsoft. Use o navegador em modo anônimo ou privado se não tiver certeza.
  2. Acesse edu.sketchup.com. Será exibida a caixa de diálogo de boas-vindas do SketchUp para escolas.
  3. Clique em Sign In with Microsoft (Entrar com a conta da Microsoft).
  4. Faça login usando uma conta de administrador pertencente ao domínio da sua escola.
  5. O SketchUp para escolas solicitará permissão para acessar os dados da sua conta. Clique na caixa ao lado de Consent on Behalf of your Organization (Consentir em nome da sua organização) e clique em Accept (Aceitar).
  6. Repita o processo quantas vezes forem necessárias para cada domínio que os estudantes e professores usam.

Google for Education

Para implantar o SketchUp para escolas usando uma conta do Google for Education, siga estas etapas:

  1. Faça login no Google usando uma conta de administrador pertencente ao domínio da sua escola.
  2. Acesse workspace.google.com/marketplace.
  3. Pesquise “SketchUp for Schools”.
  4. Na página do SketchUp para escolas, clique em Admin Install (Instalação do administrador).
  5. Leia as informações na caixa de diálogo exibida e clique em Continue (Continuar).
  6. Na próxima caixa de diálogo, escolha Everyone at your Organization (Todos na sua organização) e concorde com os termos de serviço.
  7. Clique em Finish (Concluir). O SketchUp para escolas aparecerá na lista de apps no Admin Console.
  8. Repita o processo quantas vezes forem necessárias para cada domínio que os estudantes e professores usam.
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